2020.03.04 10:16
学生物理问题与王尚老师回复
学习问题
王尚老师您好，向您咨询问题。如何处理比较复杂的动力学问题，就是那种先加速后减速之类的，运动比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断，很不错，正在做。请抽空回复我下，多谢。
王尚老师答疑
解决力学多运动过程问题，把复杂的运动过程肢解掉，并逐个研究。比如，先加速，后匀速的运动过程。先去研究第一个加速的运动，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，结合题意写出相应方程。
这两个运动的关键点，就是中间的临界过程，以及对应的物理量。这个临界态，满足第一个运动，也满足后面的运动学公式。比如，临界态的速度，对前面而言，是末速度；而对后面运动过程而言，反过来是初速度。
物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析)，还希望你课下多去体会。
后面我们会讲到牛顿定律，讲到平抛运动，圆周运动，甚至是电磁感应，这种分析方法，都是成立、通用的。
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尽量多做些题，通过习题演练不断查漏补缺
学物理不能纸上谈兵，要付出行动，适当的习题演练是必须的。我写了辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全没有思路的题，就扫题旁边的二维码，就能看我的视频了。这样，通过做书中的题自我诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，确保了学习质量与效率。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之没有理解的地方就越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这是非常恐怖的。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
做物理题时遇到困惑怎么办？物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内交流探讨，这是非常有效的学习模式。我也会在期中期末等重要考试前，针对一些常考点和重难点进行考前预测，帮助同学们更好的展开备考工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
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本文发表于2020年03月04日；标签归档: ask；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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