2020.04.11 13:04
课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
习题演练要与阅读教材相结合。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业，课本最好再翻看、复习下，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过这个考点相关的哪些题？
初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，再难的题，也都可以通过教材上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题。
比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？
再比如，物态变化中吸热有何共性？有哪些典型的放热现象？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
这样从做题回归课本，再从课本反馈到习题，反反复复的过程，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理考试成绩肯定能提起来。
落下的物理知识一定要尽快不起来
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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难，怎么学都学不会考不好吗？
并不是。可为什么有很多学生学不好，在考试中考不好呢？
并不是孩子们不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前面所学都是后面内容教学的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。
很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因，并不是这节课内容有多难，而是前面有内容没学好，而现在课堂上要用到这方面的内容了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
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本文发表于2020年04月11日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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