2020.06.17 21:45
学生在微信中咨询学习问题，加速度的计算。这是很多学生的困惑不解之处，我简要做了回复，归档于此。
学生物理问题与王尚老师回复
学习问题
王尚老师您好，我是《物理自诊断》的购书者。我读高一，在学牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求？做了很多题，发现解法太多，归纳不过来了。
王尚老师答疑
简单回复下，您仔细琢磨吧。
主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。
建议您查看: 高一物理必修1知识点总结
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/35.html
重视习题演练过程，梳理解题思路
提高物理考试成绩，同学们务必立足基础，把课本中的基础考点都要搞懂，搞扎实，课后还需通过适量习题演练掌握这些知识的使用技巧与规则。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到做错的或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。
想考好物理，逻辑分析能力一定要过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道物理难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，扫码就看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力，简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口，把学过的东西用起来，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，最希望有人能够及时帮助自己解决问题，扫除思维障碍，弥补考点漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，这本书中的任何一道题都有视频讲解，此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好展开复习。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
查看更多: 高中物理知识问答
http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/
原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
扫图关注王尚微信公众号teacherws，可免费获取价值98元视频资料：《物理重难点80讲》。
本文发表于2020年06月17日；标签归档: new；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
gaozhongwuli.com