2020.08.03 14:19
课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实，常规的解题方法梳理清晰。
做完了作业，课本最好再翻看、复习下，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题？
物理题百变不离其宗，再难的题，也都可以通过教材上最基本的定理、定律和性质来求解的，这些内容的掌握是考取高分的基础。
另外，还要把各个不同考点进行对比和总结，找出一些解题上的规律性来。
比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？滑轮组与杠杆有何关联？结合杠杆力臂大小来说明，动滑轮、定滑轮哪个能省力？
再比如，物态变化中吸热有何共性？有哪些典型的放热现象？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
从做题回归课本，再从课本反馈到习题，反反复复的过程，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理考试成绩肯定能提起来。
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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，送走了一届一届的学生。初中物理内容难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家，绝对不是的。可为啥有的同学考试总考不出好成绩呢？
并不是因为孩子们不聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
每个学科都有自己的教学特点。初中物理的特点是，就是前后内容联系特别紧密，就像是盖房子一样，前面是在为后面打基础。
有很多学生学不好物理，是因为前面学过的一些内容落下了，影响了课堂的听课。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
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本文发表于2020年08月03日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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