2020.09.06 17:21
初中物理学习过程中，课本基础知识需要重视，要反复咀嚼才能更好地消化掉，这是提高成绩的关键。本文主要与同学们分享的就是重视物理教材的学习。
课下要进一步巩固课本基础知识
在与学生们和家长们的沟通中，我发现不少同学过分重视刷题而忽视课本基础再学习过程，这是不对的。
教科书中基础知识要夯实牢，特别是黑体字部分。您在考场上遇到的再难的题，其考点都源于课本，所以学习要围绕课本，以课本为中心。不少同学做作业，是持着应付老师的心态在学，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做练习题的目的，说来说去还是为了巩固课堂内容，把教材中的知识打牢顾。所以说同学们做完作业后，最好再复习一般课本；这绝对不是无用功。
在课下学习时，我向同学们提个建议，那就是要多做记号。比如，同学们在看课本电功率这一节内容时，想到了作业或考试中的几道错题，就把这些错题与错因记在课本上。类似于：这部分有三道典型易错题，抽空翻看某辅导书的第X页。
同样，在做题时遇到了障碍，比如这道题想了十分钟还是没有思路，就在这道题的旁边，用红笔记号笔标记上：需要再把课本上物体的浮沉条件部分认真看看。
学知识的过程，与吃饭非常类似，需要反复咀嚼，细嚼慢咽才能更好的消化和吸收。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：什么是电能？
齐思源老师答疑：与动能、重力势能类似，电能也是一种能量，能够对外做功。
同时，其他的能量也能够转化为电能。
发电机或电池等电源，可以将其他形式的能量转化为电能，而小灯泡、电阻等用电器，就是将电能转化为其他形式的能量。
这是物理教材《电能 电功》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解”物体能够对外做功”这句话？
齐思源老师答疑：”物体能够对外做功”不一定现在正在做功。
具有能量的物体，因为所处的条件不同，它可能正在做功，也可能目前没有做功，举个例子：被举高的锤子，当它静止在空中时没有做功，而它下落将木桩打入地下时，它才对木桩做了功；
再举个例子：空中飞行的子弹没有做功（不考虑空气阻力），而当它击入木板时就对木板做了功。
这是物理教材《动能和势能》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址
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本文发表于2020年09月06日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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