2015.08.24 20:20
现在是高考物理复习的攻坚战时期，学校教学任务重，速度快，同学们压力也很大。历届高三，学校的考试接踵摩肩。
考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应考能力。
在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：
（1）自由落体运动。尤其是一个物体自由下落，另一个物体同时在下方竖直上抛能否相遇的问题，确定好正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。
（2）平抛运动问题。要注意题干中一些语句的理解，比如距离斜面最远的状态，正碰，以及应用类问题，另外还应重视实验题的考察。
（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。条件是：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力，这些力不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。
（4）电容器的考察，可能会融入电路分析的问题。处理这类问题，要从电路中求电压，再进行受力分析，判断带电粒子运动情况。
（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；
（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。这类问题很典型，求解思路也比较明确，常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。要把几何关系找对，画出运动轨迹，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。在这里我再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不做功。
（7）电磁感应综合问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从运动条件确定感应电动势，再确定电流I的大小，进一步得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的考点繁杂，有力学的，有能量的，有电路的，也有磁场部分的，同学们都要会分析。
（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动及其影响因素，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。
（9）交流电的产生原理与输送。交流电图像问题，正余弦表达式结合图像，搞明白电压（电路）有效值、最大值的意义，理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。
（10）光的直线传播，折射率的概念与公式，全反射光路图，典型现象，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射定义。
考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。
b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。
c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。
这篇文章很长了，一篇文章也不可能把所有考点都归纳完。就整理这些内容，课下要多付出些时间，多下功夫，多抽出时间看看前期做过的物理题，特别是一些典型的错题，多下些功夫，做好考前复习工作。
对同学们来说，高三很苦，也很累，不过也是非常有收获，非常有意义的一年，这是你人生中很难忘的一年。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己的学习负责，认认真真对待每一次的考试。
——高中物理网A组-周珅老师
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本文发表于2015年08月24日；；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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