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初中物理学习指导|客观分析学习问题-别做太难的题

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2021.01.11 10:05

作者:王尚,初中物理网力学组主编,北京市物理教师。

物理学习

初中物理教学内容多,概念抽象,一些实验结论、公式和定理定律理解起来费力气。同学们要反思和改进方法,提高效率。

我们身边有的学霸成绩总是非常靠前,他们的方法和习惯,是值得我们思索和借鉴的。

怎样才能学好初中物理,笔者建议:

客观理性分析自己学习不足

课下应客观分析学习问题,客观评价自己的潜力和劣势。同学们对学过知识的理解与掌握水平,以及学习方法、能力,与习惯等差异是很大的。适合别人的,对你未必就是试用的。

某学生物理总考班里第一名,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法,班里成绩最后三、五名去照搬是毫无意义的。

还有就是,适合学霸们做和研究的复杂题、综合题,基础差的学生也去研究,效果很糟糕。

这个建议家长朋友们可能理解,可我接触到的很多学生课下真是这么做的。总之,还是要客观分析自己学习问题,找到适合自己的习题来演练。

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重视培养思维能力

想把物理学好,把题特别是有难度的计算题顺利做出来,你的思维能力必须过关;有同学说遇到难题不知道从哪里展开分析,就是不会找突破口,不会科学思考。

如何培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢?请同学们在课后多研究题。为何这道题我没想到解法?哪里绊住自己了?哪个知识点自己淡忘了?哪个已知条件没分析透彻?等等。

要带着这些问题去看答案和解析,对照自己理解,你会对这道题理解更加透彻,这也是思维锻炼的重要途径。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲,这本书中所有题都配有视频讲解,哪道题没思路或做错了,扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解,及时找出问题并针对性查漏补缺,这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。

原创作者:王尚,北京市物理教师。转载 注明原文首发地址

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