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高中物理教学:课后做题后还要多总结|高考

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2021.01.20 17:44

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。

物理学习

把课后做作业与课本复习结合起来。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把教材中的基本概念、公式、定理定律都搞扎实。做完了作业,课本最好再温习一下,想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢?

同样,在看课本时,也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题。

做过的题,也不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很新颖很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握(类似的题下次运算可能还会出错),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。

有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。任何一本辅导书中的例题都是精挑细选出来的,都是典型的案例,同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,进而掌握一类问题的解决策略。

做完题后要在反思上下些功夫,比如,对审题进行反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。

总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。

在考试前,同学们可以把近期看过的典型例题再快速翻看一遍,回顾下这些题的解题方法,理清解题思路,这对提高考试成绩是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。

物理学习

为何孩子课下不学?

很多学生家长向我咨询,说孩子在家学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾向同学们和家长们提问过这个问题:

同样的课堂老师,同样的教材教辅,同样的课后作业,同样的试题考卷,同学们的考试分数差异怎么这么大?

从任课老师的角度看,我告诉家长朋友们,孩子们只要上课时思路是跟着老师的,学习质量的差异并不是特别大。真正拉开差距的,是课下自学的这些时间。

我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流,为什么课下自己学习效率低,找到了根本:

经常遇到难题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。

没兴趣,缺乏自信,往往前面基础部分也并不好,这是很多物理差生目前的学习现状。

高中物理学习

再加上物理知识越学越难,也越来越多,考试卷子越来越难,考试成绩越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下踏实认真地做题吗?

再加上有些老师、同学们不经意间的冷嘲热讽,内心抵制物理学习再正常不过了。

那么如何改变这个学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,我的解决方案就是这样的一本书:

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或做错的题,扫题旁边的二维码就能看视频。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并通过视频快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。

在考场上遇到物理难题,很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。

经常有学生或家长向我咨询,说自己知识点都会,课堂老师讲的也都懂,可做作业或考试时遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路,一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

做题没有思路咋办?或者答案解题方法与自己的不一样怎么办?物理自诊断中的任何一道题看视频后还有疑惑之处,或自己独特的解题思路、方法,都可以公众号内留言,我们一起探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒,帮助同学们临阵磨枪,更有针对性地备考。

大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。

物理自诊断

再来简要做个梳理:

1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。

辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。

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