2021.01.23 12:34
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。
把课后做作业与课本复习结合起来。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢?
同样,我们在看课本时,也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目?
做过的物理题,不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。
有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。任何一本辅导书中的例题都是精挑细选出来的,都是典型的案例,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,提炼出一类问题的通用解题思路(或突破口)。
做完题后,同学们应多做反思,包括:对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。
总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。
在考试前,同学们可以把近期看过的典型例题再快速翻看一遍,回顾下这些题的解题方法,理清解题思路,这对提高考试成绩是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。
为何课下学不下去?
很多学生家长向我咨询,说自己孩子课后学习效率低。
我们先把这个话题放一放。我曾经向同学们和家长们提问过这个问题:
同样的讲课老师,同样的课本教材,同样的课后作业,同样的考试试卷,考试分数差异怎么这么大?
从老师的角度来看,我告诉各位家长朋友们,孩子们只要课堂上认真跟着老师听,学习效果并没有多大的差异。真正拉开大家的,是课下自学的这段时间。
我曾多次与成绩较差的学生及其家长深入交流学习问题与瓶颈,深入解析为什么课后学习效率低,找到了问题的根本:
经常遇到问题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。
没有兴趣,缺乏自信,基础也不扎实,这是很多差生目前的学习现状。
再加上物理知识越学越难,也越来越多,考题越来越难,分数越来越低,你说孩子还会在内心喜欢物理,在课后认认真真做题吗?
再加上有的老师、同学不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习再正常不过了。
那么如何改变这个学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,我的解决方案,就是这样的一本书:
我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。
这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞,并及时补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后联系紧密,积累了很多问题后面的听课都会吃力。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
很多同学向我咨询,说自己考点都会,课堂能听懂,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来,跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了这样的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
做题遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书里的任何一道题我们都提供答疑解惑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑,或者有自己独特的解题方法,都可以在公众号内交流探讨,这是非常好的学习模式。此外,我还在期中期末等考试前,预测一些常考点和难点,帮助同学们更有针对性地进行复习。
大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。
再来简要梳理下:
1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。
2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。
辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。
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