2021.01.25 17:54
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。
习题演练与课本阅读相结合,相互促进。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?
同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。
做过的物理题,不能扔到一边不管了,特别是一些有难度或比较典型的题。很多物理难题其解题方法确实很新颖很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。
有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的,在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,提炼出一类问题的通用解题思路(或突破口)。
做完题后,同学们应多做反思,包括:对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。
总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。
在考试前,同学们最好把最近一段时间看过的典型例题再快速看一遍,回顾下这些题的解题方法,理清解题思路,这对提高考试成绩是大有裨益的。同学们可以下次考前试试看。
为何孩子课下学不下去高中物理?
很多学生家长向我咨询,说孩子在家学习效率很低。
我们先把这个话题放一放。原来文章中笔者曾向同学们与家长们提问过这样的问题:
同样的授课老师,同样的课本教材,同样的课后作业,同样的试题考卷,班里同学考试分数差异怎么会这么大?
从物理老师的角度,我告诉各位家长朋友们,孩子们只要上课认真跟着老师听,学习效果的差异并不是特别大。真正拉开差距的,是课后自学的时间。
我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流学习问题与瓶颈,深入解析为何课后学习效率低,找到了问题的根本:
经常遇到学习难题被绊住,就逐渐失去了兴趣和自信。
根本没兴趣,没自信,往往前面基础部分也并不好,这是很多差生目前的学习现状。
再加上物理知识越学越难,也越来越多,考试题越来越难,考试成绩越来越低,你说孩子还会在内心喜欢物理,在课后踏实认真地做题吗?
再加上有的老师、同学们不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习这再正常不过了。
那么如何改变这样的学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,解决方案就是这样的一本物理辅导书:
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。
这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点都知道,可是不会运用;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来,跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多学生学不好物理或其他科目,就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,越学越觉得难,越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑,理解不到位,或者有别的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。
大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。
再来简要梳理下:
1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。
2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。
辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。
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