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高中物理学习方法-同学们阅读课本时须联想做过的题|高考

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2021.01.26 12:14

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

课后做物理题应与翻阅课本相结合

做题的目的是什么,还是为了巩固课堂上学过的内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?

同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。

做过的物理题,不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。

很多物理难题其解题方法新颖且较难理解,有的运算技巧等也很难做到彻底掌握(下次遇到类似题未必能算出正确结果),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住,没有什么好方法,就是多看,常看。

还要提醒一点,就是平时尽可能多做标记,课下翻看课本、课堂笔记时,看到了这个例题非常典型,做好标记,比如可以标:这道题解法非常经典,值得再看三遍以上;期末考前必须再看一遍这道题。

别小瞧这样的标记,月考或期末考前复习,特别是高考备考复习,能大量节省你的时间,而且学习效率还特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分,很多典型题特别综合,考点多、公式多、过程复杂。

当时觉得没问题了,觉得吃透了这些题,可等到你步入高三复习时,你再看会觉得特别模陌生,会发现很多都忘掉了。所以要注意做好标记,便于后期到了高三复习。

把物理学好应多做题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

其次,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范我们步骤书写,提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同,这时最需要什么?

答案很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透?这些在我的视频中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年01月26日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。