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高中物理-做学习计划前,应当先冷静分析学习问题|物理

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2021.01.26 16:14

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定自己的学习计划前,不会冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,从而致使制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的学生物理基础知识掌握很差,这是事实。要放假了,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,这很难执行下去。

也有的学生过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理、不科学的。首先是你没有这么多时间,其次即便是你投入大量时间做题,你有时间消化吗?

我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持一周可能就搁置了。

时间久了,次数多了,也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有充分冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

班里物理总考第一名的那个学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里成绩最后三、五名去照搬大部分情况下是行不通的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

想学好物理要多刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都喜欢刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来消化的。

第二,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范解答题的步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

我想同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有分析透?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

成绩出来后,很多同学没考好,心情郁闷,羡慕班里学霸们的高分。其实不如反思下,到底自己哪些地方做得没有学霸好?

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专注?自己是否思路一直跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?是否自己都是独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?自己是否把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结?

……

其实我想列举出来的,还有很多。但这几个,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年01月26日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。