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高中物理教学|要分析学习问题并提高学习质量|物理

王尚老师微信

2021.01.26 17:44

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

客观理性分析自己学习不足

课下应分析自己的学习问题,分析学习上的优势和劣势。同学们对课本知识的理解与掌握水平,以及学习能力,以及习惯等差异是很大的。适合别人的方法,对你未必就是试用的。

比如,物理总考第一名的学生的学习方法,班里最后几名照搬,完全复制,是毫无意义的。

还有就是,适合物理学霸们演练和研究的复杂题、综合题,基础差的学生也去研究,效果很差。

很多家长朋友们都能理解,也都认可,可很多学生实际上真是这么做的。总之,就是要客观、科学分析学习问题,找到适合自己的习题来演练。

提高学习能力,好比是对症下药。一定得找到学习问题的根源,再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都没有分析透彻,就盲目下药,肯定是害了自己。

为什么学霸们课下都喜欢刷题

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候同学们最需要什么呢?

答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有分析透彻?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请相信与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2021年01月26日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。