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高中物理教学指导:课下错题本使用应避开这2个误区|高考

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2021.01.27 14:04

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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物理学习

错题本使用的两个问题

记错题,归纳、研究错题,是学好物理的好方法,我想,大家也应该都听过。

可在实际教学中不少同学,错题虽然记了但利用率低,并没有借助作业、考试中的错题查漏补缺,更好的辅助学习。主要存在两个问题:

1、课后要多翻看,抄错题不是目的,多翻看,查漏补缺才是根本。有很多学生做得不好,费力不少力气,投入很多时间,辛辛苦苦抄下来了,可课下很少去看,错题发挥不出来效果。

2、应该深入分析错题错因,好好归归类。都是在哪些地方犯错误?什么原因导致犯错?概念问题?审题问题?计算问题?要分析,要反思。这样能指导我们接下来的物理学习,避免更多错误。

为啥物理学霸们喜欢狂做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范步骤书写,提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案其实很简单,就是老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

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做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2021年01月27日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。