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高中物理教学指导-做题后还应多归纳|高考

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2021.01.28 10:24

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。

物理学习

把课后做作业与课本复习结合起来。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固,同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过与此考点相关的哪些题目?

做过的习题,不能做完扔到一边不管了,特别是有难度的或做错的题。很多物理难题其解题方法确实很新颖,第一遍是很难理解的,有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法,就是多看几遍。

有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。任何一本辅导书中的例题都是精挑细选出来的,都是典型的案例,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;分析相同点与切入点,这样有利于找出规律,抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。

做完题后在反思上下功夫,对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目的变化与不同解题过程进行反思。

总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;通过反思更深入理解命题的规律,深化对考点和解题方法的理解。

在考试前,同学们可以把最近一段时间看过的典型例题再快速看一遍,理清解题思路,这对提高考试分数是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。

物理学习

为何孩子课下学不下去?

很多学生家长向我咨询,说孩子课下学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾向同学们和家长们提问过这个问题:

同样的授课老师,同样的教材教辅,同样的课后作业,同样的考试卷子,同学们的考试分数差异怎么这么大?

从老师的角度来看,我告诉各位家长朋友们,孩子们只要上课时思路是跟着老师的,学习效果的差异并不是特别大。真正拉开大家的,是课下自学的这些时间。

我曾多次调研,与成绩较差的学生及其家长深入交流,为什么课后学习效率低,找到了问题的根本:

经常遇到问题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。

根本没兴趣,没自信,基础也不扎实,这是很多差生目前的学习现状。

高中物理学习

再加上物理知识越学越难,也越来越多,考试卷子越来越难,考试成绩越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下踏实认真地做题吗?

再加上有的老师、同学故意或不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习再正常不过了。

那么,怎样改变这个学习状态呢?我早些年一直在思考探索这一问题,我的解决方案,就是这样的一本辅导书:

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速通过视频来弥补。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。

在考场上遇到物理难题,所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多学生就是习惯性拖延,导致遗漏的地方越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑,理解不到位,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。

物理自诊断

再来简要做个梳理:

1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。

辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。

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本文发表于2021年01月28日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。