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高中物理教学指导:要多温习巩固,学物理须沉住气|高考

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2021.02.01 13:54

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

课后要及时复习

学习是一个连贯的过程,课堂上老师讲解的知识点,在课后同学们必须进一步去巩固,做到深入理解。仅靠课堂上老师的讲解,绝不可能把知识都学透彻,搞扎实。

不少人觉得物理难学,一些概念难理解,一些题听不懂。本质上,是功夫没下够。这些概念你是否走到看上五遍?这些题是否翻看了三遍?

有不少学生、家长认为高中物理难学。我十多年的教学经历是,课堂上认真听,跟着老师,老师们讲解的考点、例题,同学们都能听明白,都不会觉得多难理解。

可正是因为听懂了,都听明白了,就对自己放松要求了,课后就不重视巩固了。

耐不住寂寞,沉不下心,这是很多学生学不好物理的根源。平时不下功夫、不努力,考试前几天开始突击,这样学怎么能考好?

有的学生说,我很多作业,哪有时间去巩固这些内容啊。

只要你想学,很多时间都可以利用起来。

比如,在学校排队打饭的时候,回家坐车的时候,晚上睡前的三分钟,早上起来洗脸、刷牙时,等等。这些琐碎的时间,都可以用来回忆课堂上讲的知识点,或考试卷子里的错题。

为何物理学霸们在课下都喜欢刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂内容,学过的内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到突破口?是题目中哪句话没有分析透?这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2021年02月01日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。