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高中物理教学-高一物理封闭三角形问题答疑与反思|物理

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2021.02.04 16:54

高一物理封闭三角形法则的考题较难,这类题的解题方法很多同学吃不透。王尚老师也经常针对这些问题答疑。这里有个物理自诊断答疑的典型案例。大家可通过这个问答来巩固这个考点。

王尚老师物理答疑

封闭三角形法则答疑

学生提问:

王尚老师好,我是物理自诊断的购书者,向您提问个问题。在专题九,力的封闭三角形法则例7例8两道题中。例8滑轮两端的力都等于重力,而例7中滑轮两边的力为什么就不相等呢?例7不是用相似三角形,然后有两个边是不变的,所以这两个边对应的力都不变?

王尚老师回复:

例7也是相等的。只不过,这是个变化过程,力大小一直在变。上述相等,指的是,任何一个时刻研究下的结论。例7也是相等的。只不过,这是个变化过程,力大小一直在变。王尚上述相等,指的是,任何一个时刻研究下的结论。

这样在考场上,遇到类似问题,就知道如何去思考了,期末就不会被这类题绊住太长时间了。成绩好的学生做题快,都是在课后这样多琢磨过,考试中遇到的题对这些学霸而言,都是做过习题的类似变形。

为何物理学霸在课下都喜欢刷题

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题呢?

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首先,刷题过程能帮我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。其次,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要什么?

是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是特别有帮助的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年02月04日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。