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高中物理教学|冷静反思差距与不足,制定提升计划|物理

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2021.02.14 15:24

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定学习计划前,不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的同学基础很差,你一定要承认这个事实。要放假了,有较多空余时间,孩子规划是,做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有同学很激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入了太多时间去做题,还有时间去认真消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定学习计划时意气风发,觉得自己成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,同学们觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。

我曾说个这个案例,物理总考第一名的同学的学习方法、学习规划,班里成绩排名倒数的学生照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

想学好物理课下要多做题

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

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第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来一步步的消化。

第二,刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题想法,都可以留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

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反思自己与学霸差距

你留心观察下,你会发现那些学霸们都非常重视学习方法,重视提高自己的学习效率。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更认真?自己是否思路一直都跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?是否自己都是独立、及时完成的,并在做完之后对题进行了梳理?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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