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高中物理教学:阅读教材时要联想做过的题|物理

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2021.02.22 14:04

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

做物理题与阅读教材应结合

做题的目的是什么,还是为了巩固课堂上学过的内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?

同样,我们在看课本时,也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的习题,不能做完扔到一边不管了,特别是有难度的或做错的题。

很多物理难题其解题方法确实很难理解,有的运算技巧等也很难做到彻底掌握(下次遇到类似题未必能算出正确结果),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法,就是多看几遍。

还有一点是要提醒同学们,就是要要多做标记,课后翻看课本、笔记时,看到了某例题很典型,做好标记,比如可以标:这道题突破口非常经典,值得再看上三遍;期末考前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记,考前复习,特别是高考三轮复习,能节省你大量的学习时间,而且学习效率还特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分,很多综合题,考点多、公式多、解析过程复杂。

当时觉得没问题了,觉得已经吃透了这些题,可等到你步入高三复习时,你再看会发现很多都忘掉了。

所以要在平时下功夫,多注意做好标记,就是简单几句话,便于后期到了高三复习。

为啥学霸们课下喜欢刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题来消化的。

另一方面,刷题可以帮我们理清常规的解题思路,归纳技巧,并规范步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要什么?

是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到突破口?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2021年02月22日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。