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高中物理学习|在做计划前,应先冷静分析学习不足|学霸

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2021.03.05 09:34

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在学习上很盲目。比如制定自己的学习计划前,不会冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,制定的学习计划不科学,执行不下去。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生物理基础知识掌握很差,这是客观事实。要放假了,孩子规划是,做一本很有难度(难题很多)的物理辅导书,这是执行不下去的。

也有同学很激进,想着用十天做十套卷子,这也是不合理的。首先你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入了太多时间去做题,还有时间去认真消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,没有充分考虑自己学习问题与实际情况,坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。

我曾说个这个案例,班里物理考试总考第一名的学生,其学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬,完全复制,是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

为什么学霸们喜欢刷题

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来消化的。

第二,刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

答案其实很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

那些考试成绩好的同学,都重视学习方法,培养好的学习习惯,不断改进提供学习效率。

咱们不妨把自己与学霸对比下,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专心?自己思路是否一直跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,并在做完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁复习更到位?是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了总结、归纳?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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