2021.03.07 16:44
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
想学好考好物理，就得讲方法，培养好的习惯，提高学习效率。最近有学生家长向我咨询，说自己孩子很用功，在物理学习上投入了大量时间，物理题做的最多了，可是考试还是考不好，排名靠后，孩子很沮丧，找不到学习物理的方向。
提高学习效率，提高考试分数，要向班里学霸们学习，找出自己的不足，针对性提高。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
大家都不是小学生，都有自己判断力。我问个问题：同样的一堂课，学生甲始终认真听，学生乙一直在走神，他们俩学习效果是一样的吗？
肯定是不一样的，一节课的差异不大，那一个学期呢？两人恐怕差距就天上地下了。
2、课下时间做好规划。
在家学物理、做题时同学们要合理安排、规划时间，做到专心专注，这样可以提高学习效率。
比如从八点到八点半，我把这十道选择题做完。这段时间内，别的什么也不干，一心一意做题，不能上厕所，不能喝水，也不能看手机、听歌。
3、学习不能拖、不要拖。
咱们物理教学内容是特别多的，课堂上教学节奏很快。这个章节学完了，其实并没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点、解题方法，有不理解、不懂的地方尽快问周围同学们或自己老师，别不懂装懂。题。如果一直拖，问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
为啥学霸们在课下都喜欢刷题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题呢？
第一，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来一步步的消化。
其次，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢？
答案其实很简单，就是老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？
这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。
请相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。
在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对方队员说：
你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。
比赛场上，你犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。
正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调多进行习题演练的重要性，强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对，不断演练、汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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