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高中物理教学-做完题应该多反思总结|物理

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2021.03.22 18:05

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。

物理学习

习题演练与课本阅读相结合,相互促进。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,课本最好再温习一下,想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢?

同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过这个考点相关的哪些题。

做过的物理题,不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很新颖,第一遍是很难理解的,有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握(类似的题下次运算可能还会出错),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。

有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。(2)重视例题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的,在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,对例题的使用最好能把其相同的考点内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,进而掌握一类问题的解决策略。

做完题后要在反思上下些功夫,对审题的反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。

总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。

在考试前,同学们最好把最近一段时间看过的典型例题再快速看一遍,回顾下这些典型题的解题切入点,理清分析思路,这对提高考试成绩是非常有帮助的

物理学习

为何孩子课下学不下去?

很多学生家长向我咨询,说孩子课下学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾向同学们和家长们问过这个问题:

同样的讲课老师,同样的课本教材,同样的课后作业,同样的考试卷子,同学们的考试分数差异怎么这么大?

从老师的角度来看,我告诉家长朋友们,孩子们只要上课时思路是跟着老师的,学习效果并没有多大的差异。真正拉开差距的,是课下自学的这些时间。

我曾多次与成绩较差的学生及其家长深入交流学习问题与瓶颈,反思为什么课后学习效率低,找到了根本:

经常遇到问题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。

没兴趣,缺乏自信,基础也不扎实,这是很多物理差生当下的学习现状。

高中物理学习

再加上物理知识越学越难,也越来越多,考试题越来越难,考试分数越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下认真踏实做题吗?

再加上有的老师、同学不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习这再正常不过了。

那么如何改变这样的学习状态呢?我早些年一直在思考探索这一问题,解决方案就是这样的一本物理辅导书:

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到做错的或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看视频了。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速通过视频来弥补。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。

在考场上遇到物理难题,所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。而同学们的分析能力,都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件,可以结合题中我的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是锻炼自己思维能力的过程。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处,最希望有人能及时帮自己解决问题,扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,这本书中的任何一道题都有视频讲解,此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好地更有针对性地展开复习。

大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。

物理自诊断

再来简要做个梳理:

1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。

辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。

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本文发表于2021年03月22日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。