2021.03.24 18:36
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
增强分析能力、不能有知识盲区
很多学生考试考不好，一些物理题做不出来。与之交流，这些学生说是读完题脑子里没有思路，不会动手去分析，找不到解题的突破口。
思维能力如何培养呢？答案看似简单却很有效果：同学们要学习、模仿和反思课堂老师对一道题的剖析过程，老师们是如何一步步对这道题展开的。
同学们可以想一下：从高一的牛顿动力学（F=ma），天体运动，机械能守恒（Ep+Ek），到高二的静电场与电磁感应（E=BLv），甚至是光学的光电效应，分析所有物理题的思路都大同小异，都是通过仔细读题，结合题意条件寻找考点和突破口的。所以说，一旦分析问题的能力和思考问题的能力提起来了，你就会觉得物理题并不是那么难，物理越学越轻松。
及时进行总结与梳理，对提高分析能力很有帮助。比如，每一周抽出一个晚上的时间，把最近一周常见题、典型题的分析方法，解题突破口梳理下，对物理学习非常重要。
分析能力的提高离不开扎实的基础，如果知识点不扎实，很多似是而非的内容没理解，没搞懂，分析能力无从谈起。
遇到疑惑之处要及时攻克掉，别积累问题，不懂装懂可不行。
物理知识点前后连贯性很强，前面学的内容是后面的基础。从考试卷子来看，有区分的中等题和难题，都涉及到多个考点。想考高分，基础要打牢，不能有知识盲点。
课后多刷题对提高考试成绩是非常帮助的
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题？
首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来一步步的消化。其次，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。
文章作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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本文发表于2021年03月24日；标签归档: edit4；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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