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物理教学|课堂必须认真听课,多梳理解题思路|学霸

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2021.04.01 18:44

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学物理要讲方法,提高学习效率。有的同学平时学习很努力,课堂听课很认真,习题做的也不少,可总是在物理考试中发挥不出来应有水平,成绩总是名落孙山。

班里有的学霸考试成绩总是非常靠前,其学习方法与习惯,是值得我们反思与借鉴学习的。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要注意力集中。

同学们听课时要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动回答老师问题,你会对知识理解更加深入,对解题思路的掌握会更加透彻。

2、平时多梳理解题思路,分析解题陷阱。

请同学们思考:在考场上为何班里的学霸们答卷子很快,且失误很少?

不并是什么天资聪慧,什么天资聪明,而是他们提前做了很多的功课。

比如,近期学习本章内容,最重要、常见的三个考点?最常用的解题几个方法?常用的三个物理公式?自己近期最常见的几个错误、解题陷阱?

在考试前,如果把这些问题提前都搞懂了、梳理清楚了、彻底理解了,在物理考场上遇到了类似的问题,你说解题能不快吗?而且失误率低。

3、今日事今日毕。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

为啥学霸们课下都喜欢狂刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢刷题呢?

第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。

第二,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么?

没错,是老师们的思路点拨。这些点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功,节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。

我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理考高分离不开解题熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握

物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

原来文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对方队员说:

你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。

比赛场上,你犹豫的那一刻,你手中的球已被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?球技你不够熟练,赛场上就会不断丢球,让对方得分并赢得比赛。

物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,不断进步才能打好篮球,打好每一场比赛,赢得胜利啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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