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物理教学|课堂应认真听课,虚心接受老师批评|方法

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2021.04.10 18:14

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

想学好考好物理,就得讲方法,培养好的习惯,提高学习效率。有些学生平时学习挺努力,课堂听课很认真,习题做的也不少,可总是在物理考试中发挥不出来自己应有的水平,考不出好分数。

考卷发下来,同学们都很羡慕班里学霸的分数。与其这样,倒不如对比下,反思平时学习中,自己哪里比学霸做得差?

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂认真听课。

同学们都不是小学生了,都有自己判断力。我问个问题:同样的一堂课,学生甲始终认真听,思路跟着老师;而学生乙一直在走神,他们俩学习效果能一样吗?

肯定不一样,有差距。一节课差异并不大,可是一个学期呢?恐怕两人差距就天上地下了。

2、能听进去老师批评与建议。

课堂老师的建议要听进去,批评也应虚心接受,并积极改进;毕竟,老师比你更有经验,老师的指导指点是你学习上的宝贵财富。要知道:老师和你是一条心的,你考不好,对老师没有任何好处,只有坏处。

我教物理二十年了,有时会遇到早期带过的学生,他们都二十大几甚至三十了。凡是求学期间不听话、叛逆的学生,没有一个不后悔的。

3、今日事今日毕。

不少学生,总是觉得物理简单,觉得只要自己努力下,就一定能学好、考好。因为这个心理,在平时不把学习不放在心上,能拖就拖,就在考前几天突击下。

确实,月考突击学物理可能还行,毕竟范围窄难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容太多了,也太难了。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

习题演练对提升考试成绩是特别有帮助的

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题?

首先,刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题来一步步的消化。

另一方面,刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师的物理自诊断

大家都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路走到了死胡同,这时最需要什么?

答案就是老师们的思路点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透?

这些在我的视频中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。

我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理考高分离不开解题熟练

物理知识点要做到熟练运用

物理考试与篮球比赛是类似的,课堂上把老师讲的听明白了,只是刚刚开始,你得在比赛场上做到随机应变,能熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在比赛时,对盯防着你的人说:

你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。

赛场上,就你在犹豫的那一刹那,球就被对方抢走了。

正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。

从班级排名来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫下方二维码,查看视频演示:

王尚老师物理自诊断

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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