2021.04.13 15:04
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
同学们在平时要多冷静反思自己的学习方法是否科学合理，是不是符合目前学习现状，要逐步改进学习方法，提高效率。
仔细、耐心去观察您就会发现班里的学霸很重视学习方法的改进，不断提高学习质量、效率。课堂物理老师们的学习建议能听到心里，并努力去执行，养成好习惯，这是他们在考场上考出好成绩的关键。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
同学们都不是小学生了，都有自己判断力。我问个很简单的问题，同样的一节课，学生甲始终认真听，非常专注；学生乙一直在走神，注意力不集中，他们俩学习效果能一样吗？
肯定不一样，一节课的差异不大，那一个学期呢？恐怕两人差距就天上地下了。
2、课下要梳理解题方法，总结解题规律。
及时进行归纳、总结与梳理，有利于分析能力的改进，有利于学习效率的提高。比如，每个周末抽出一个晚上的时间，把最近一周常见题、典型题的分析方法，解决突破口整理下，是非常好的学习习惯。
课后回家自学时没老师监管同学们，提高效率全在这些细节方面，同学们不要小瞧这些小细节。
3、今日事今日毕。
有不少同学，总是觉得物理很简单，只要自己多努力下，就一定能学好、考好。因为这个心理，在平时不把学习不放在心上，能拖一下就拖一下，就等着考前突击下。
说实话，月考突击可能还行，毕竟范围窄难度小；但学期期末考试就行不通了，因为内容多了，也难了。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
学好物理要尽量多刷题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题呢？
首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。
另一方面，刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路，并规范解答题的步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么？
答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？
这些，在我的视频讲解中都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。
请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
高中物理做题须熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像，不能说课堂老师讲的你听懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球已经被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调习题演练的重要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂上认真听课，在课后独立做作业，考前做总结，说白了都是在为熟练做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中学习时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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