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高中物理|课上应认真听,碰到难题不要逃避|方法

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2021.05.04 14:34

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

学习物理要改进学习方法,提高效率,多归纳解题规律和技巧。

班里有的学生成绩一直很好,他们的学习方法和习惯是值得咱们借鉴和思考的。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要认真。

课堂是最重要的知识获取场所。课上要认真听讲,思路跟着老师,琢磨老师问题,并勇于回答。

如果课堂不专注,落下内容,课后还要耗费大量时间来弥补。

2、遇到难题别逃避。

我的教学经验是,物理成绩不好的学生,总是习惯性地选择逃避,而不是勇敢地区尝试探索。今天我心情不太好,改天再仔细想吧;我可不是学霸,研究这些难题没啥用;先等他们问老师吧,等问明白了,我再抽空问他们去吧。

看似你省事儿了,很聪明啊,但是,非常好的锻炼思维机会,被白白错过了。得不偿失。

3、学习不能拖、不要拖。

不少学生,总是觉得物理简单,觉得只要自己努力下,就一定能学好、考好。因为这个心理,在平时不把学习不放在心上,能拖就拖,就在考前几天突击下。

月考突击可能还行,毕竟范围窄难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容太多了,也太难了。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

多做题对提高物理分数是非常帮助的

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

第一,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。

第二,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师的物理自诊断

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?

是我们老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,拨云见日,少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?

这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。

请相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片

高中物理做题须熟练

学霸们考高分离不开知识的熟练掌握

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的对手说:

你等等,我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和易错点。

课堂上认真听课,在课后独立做作业,考前做总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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