2021.07.01 18:14
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
平时同学们要多琢磨学习方法，提高学习效率。有的学生很用功，却总考不出好成绩，学习方法肯定是有问题的。
物理学霸都非常重视效率，积极改进学习方法。同样的时间内，学霸们学到的知识更多，做的题更多，学得也更加扎实。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂上要专注专心，思路跟着老师。想把知识点学通、学透，同学们还要多参与交流和互动。不要只把自己摆在的旁观者位置，而应做课堂的参与者，积极思考老师讲解的内容，积极回答问题。
2、把难题肢解掉。
碰到物理综合题，同学们要化繁为简，合理进行肢解，多得步骤分。一道物理难题、综合题总是围绕多个考点展开的，涉及多个运动模式，解题要用到多个定理定律。
一道题，只考一个考点，只有一个物体，只做一种运动模式，这道题肯定是非常简单的。
而综合题、难题，就是多个简单题的复合，我们要将其肢解为若干个这种简单题，逐个攻克。
3、学习不能拖、不要拖。
如果知识点没有学扎实，没有学透，直接放过去了，结果是可怕的。
为什么呢？因为你到了后面会发现，没有多少时间去弥补，我们后面的学习任务一直都很重，距离期末越近任务越重。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
为啥学霸们都喜欢刷题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范步骤书写，提升数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么？
答案很简单，就是老师们的思路点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？
这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都欢迎留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
高中物理考高分离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的，不能说课堂老师讲的你听懂了，什么是三步上篮？什么是跳投？你知道是咋回事儿了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球已经被对方抢走了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练，强调多进行习题演练的重要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对，不断演练、汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。
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文章作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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