2021.07.02 08:44
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
物理学习要讲方法，要提高学习效率。近期有学生家长向我咨询：如何才能学好物理？自己的孩子学习还是挺用功的，课后还多做了不少习题，可是考试总是考不好。
班里有的学生考试成绩一直很好，他们的学习方法和习惯是值得我们借鉴和思考的。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
同学们都不是小学生了，都有自己判断力。我问个很简单的问题，同样的一节课，学生甲始终认真听，非常专注；学生乙一直在走神，注意力不集中，他们俩学习效果能一样吗？
肯定不一样，一节课的差异不大，那一个学期呢？恐怕两人差距就天上地下了。
2、看学霸试卷。
物理没考好。学习问题是什么？学习瓶颈在哪里？如何去解决？
这些需要冷静反思，比你做几道题更有价值。当然了，同学们也可以和老师聊聊天，取取经，让老师给自己支支招，进而走出困境。
此外还可以观察下班里的学霸，找出差距，去学习人家的长处。
比如，自己考试做题时总是马虎，计算错误，可以借学霸们的答题纸和草稿纸来看看，看看人家是咋计算的，师夷长技以制夷。
3、今日事今日毕。
我讲授物理近二十年了，很多学生学不好、考不好，并不是自己不聪明，而是不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
课下习题演练对提高物理成绩是非常帮助的
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题？
第一，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然敞开，少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？
这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。
请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。
高中物理考高分，离不开解题熟练
物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把考点听明白了，只是刚刚开始，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球就已经被对方抢了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂上认真听课，在课后独立做作业，考前做总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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