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高中物理|课堂专心听讲,基础薄弱需提前预习|考试

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2021.08.28 13:04

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

为什么我们一而再、再而三的强调学物理要反思,要改进学习方法,是因为学生们普遍存在低效学习的问题。在我看来考试卷子的成绩,都是平时学习方法和学习习惯的体现。

我的教学经验是,越是成绩好的学生,越喜欢琢磨学习方法,总是想尽一切办法提高学习效率。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂上要专注听课。

同学们听课时要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动回答老师问题,你会对知识理解更加深入,对解题思路的理解与掌握会更加透彻。

2、基础薄弱学生课前要做预习。

对基础薄弱的学生而言,怎样提高听课效率呢?要有针对性去听。听课前同学们要先预习,找出不懂、不理解的点儿。这样,发现学习问题,课堂上带着问题去听课会有解惑的快感,也更容易听得进去。

想把知识点学通、学透,同学们还要多参与课堂互动。不要只把自己摆在的旁观者位置,而要做学习的参与者,脑子跟着老师,并积极思考老师讲到的内容,积极回答问题。

3、学习任务不能拖。

我已经教物理近二十年了,有很多学生学不好、考不好,并不是不够聪明、每天赋,而是不够严谨,平时学习不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片

学好物理要尽量多进行习题演练

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

第一点,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?

答案就是老师们的思路点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到突破口?是题目中哪句话没有分析透彻?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理要做到熟练解题

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

考试与篮球比赛是类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在我原来文章中曾说过,在篮球赛上你总不能对盯防着你的人说:

你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。

正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。

从本质上来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年08月28日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。