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高中物理指导|课堂必须专注,课下记录错题梳理错因|学习

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2021.09.06 15:44

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习要讲方法,要提高学习效率。总有学生家长向我咨询:如何才能学好物理?自己孩子挺用功的,课堂认真听课,课后做了不少题,可是考试总是考不出好成绩来。

学生们和家长们都很羡慕学霸。不少同学认为学霸就是有天分,不咋下功夫,不用多做题,物理就能考出好成绩。我从事中学物理教学近二十年了,我想说的是,学霸们的学习方法都很科学,学习效率确实都很高。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂上要专注听课。

课堂上要认真、专注听讲,跟着老师的思路,勤动脑子琢磨老师的问题,积极回答课堂提问。如果课堂走神,注意力不集中,落下了内容,就要在课下投入大量时间弥补,得不偿失。

2、记录错题、研究错题错因。

记录错题,研究错题,是学物理的好方法,这个方法同学们也应该都听过。

注重分析错题,梳理错因,把学习中的不理解、遗漏之处弥补,在今后考试中避开相同或类似失误。

3、学习不能拖、不要拖。

我教物理近二十年了,有很多学生学不好、考不好,并不是不够聪明、每天赋,而是不够严谨,不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片

为什么物理学霸课下都喜欢狂刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题呢?

第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功,节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

犯错了,错在哪里?找不到突破口?是题目中哪句话没有分析透?

这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理考高分,离不开解题熟练

物理知识点要做到熟练运用

物理考试与篮球比赛是类似的,课堂上把老师讲的都听明白了,那可是远远不够的,想成为优秀的篮球队员,你得在比赛场上做到随机应变,能熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的对方队员说:

你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫下方二维码,查看视频演示:

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高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年09月06日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。