2021.10.08 10:14
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。有的学生平时很努力，很刻苦，做了不少的习题，可总是在考试中发挥不出来，考不出好成绩。
相对来看，班里的学霸都特别重视学习方法，特别注重调整自己，在相同的时间把课堂内容学得更扎实，理解得更透彻。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要认真。
课堂认真听课，尊重老师，跟着班里的教学进度。不要搞自己的一套，毕竟老师比你有经验，上课认真听讲是最有效率的学习模式；如果不是这样，咱们为什么还要办学校呢？
2、借着看看学霸的试卷。
物理没考好。自己的学习问题到底是什么？主要瓶颈在哪里？怎样去解决掉？
这些都需要静下心来反思、琢磨，找解决办法。当然了，同学们也可以和老师聊聊天，取取经，让老师给自己支支招，帮自己从困境走出来。
还可以观察下班里的学霸，找出差距，去学习人家。
比如自己总是马虎，计算错误，最终结果算错，可以借学霸们的卷子与草稿纸来看看，看看人家是咋计算的。
3、学习任务不能拖。
咱们物理学习内容很多，教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应该把平时不理解的地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理应多做题
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题？
第一，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来消化的。
其次，刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗、拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有分析透彻？
这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。
请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
物理知识点要做到熟练运用。中学的考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的都听明白了，只是刚刚开始，你得在比赛场上随机应变，能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的人说：
你等等，我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球已经被对方抢走了。
正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调多进行习题演练的重要性，强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂上认真听课，在课后独立做作业，考前做总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对，不断演练、汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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