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学习指导|课堂上应聚精会神,课外时间要规划好|课堂

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2021.10.27 18:24

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习要讲方法,要提高学习效率。最近有学生家长向我咨询:咋才能学好物理呢?自己孩子学习挺用功的,课后做了不少题,可是考试总是考不出好成绩来。

同学们都羡慕学霸,想获得学霸那样的好成绩,就得反思自己和学霸的差距在哪里。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要专注。

课堂认真听课,尊重老师,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式;如果不是这样,咱们为什么还要办学校呢?

2、课余学习时间要规划。

在课下学习、刷题时,大家要合理安排时间,这样可以提高学习效率。

比如从七点到七点半,我把这三道实验题做完。这段时间内,别的什么也不干,聚精会神做题,不允许上厕所,也不能看手机、听歌。

3、学习不能拖、不要拖。

我已经教物理近二十年了,有很多学生学不好、考不好,并不是不够聪明,而是平时学习不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

为什么物理学霸们在课下喜欢刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

第一,多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题来消化的。

第二,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?

是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以与我探讨交流。

请你相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片

高中物理考高分离不开解题熟练

物理知识点要做到熟练运用。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把考点听明白了,那可是远远不够的,你得在比赛场上做到随机应变,能熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对手说:

你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

激烈的赛场上,就你在犹豫的那一瞬间,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年10月27日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。