2021.11.02 11:04
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。近期有生家长向我咨询:怎么才能学好物理呢?自己孩子学习挺用功的,在物理上投入了不少精力,课后多做了不少习题,可是考试总是考不出好成绩来。下了不少功夫却拿不到高分,孩子越考越没有自信心了。
想提高考试分数,同学们就得找出自己与学霸差距与不足,逐步改进方法,提高效率。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
课堂认真听课,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式。
2、分析物理题时要画图。
做物理题一定要分析,这一过程同学们要勤于画图,多动笔。有的题只画简单的草图即可,有的则要要借助尺规严格作图,以显示几何关系、变化关系等。
通过画图,能变抽象思维为形象思维,更便捷地掌握物理过程。有了图就能更好地对状态进行研究,理解变化过程或物理规律性。
3、今日事今日毕。
不少同学,总是觉得物理简单,只要自己多努力下,就肯定能考好。这种心理下,在平时不把学习不放在心上,能拖一下就拖一下,就等着考前突击下。
确实,月考突击学物理可能还行,毕竟内容少难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容多了,也难了。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
习题演练对提高考试成绩是很有帮助的
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题呢?
第一,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题来一步步的消化。
另一方面,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?
答案就是老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透?
这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有自己的解题方法,都可以留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。
高中物理考高分,离不开解题熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。
在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的人说:
你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。
赛场上,就你在犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。
所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。
从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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