2021.11.10 18:04
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
学物理要讲方法。同学们在平时要多冷静反思自己的学习方法是否科学，是否高效，要不断改进学习方法，提高效率。
考试成绩越好的同学，越是喜欢琢磨、思考方法，通过做题归纳解题技巧，总在想办法提高学习效率。高效的学习方法，良好的学习习惯又带来更高的考试成绩，形成良性循环。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要专注。
课堂认真听课，跟着班里的教学进度。不要搞自己的一套，毕竟老师比你有经验，不管怎么说，上课认真听讲是最有效率的学习模式，要不咱们就不用办学校了，对不对？
2、借助作业、习题锻炼分析能力。
平时做作业，遇到不会的问题看答案，认真分析，不能抄一遍完事儿了。而是要分析解题的逻辑过程，为什么先来分析A呢？通过分析A得到了什么？B是怎么得到的？C和A、B又有何关系呢？这样的反思，也是逻辑思维能力的锻炼。
到了考场上，分析一道物理题，其实也是上述的这些ABC的逻辑问题。很多同学抱怨自己遇到难题不知道如何分析，无从下手，多半是课堂上不积极主动，不动脑子，思路没跟上老师。
在课下做作业、做题也不够认真，并没有通过习题来锻炼提高自己分析能力。
3、学习任务不能拖。
我教物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明、每天赋，而是不够严谨，平时学习不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
学好物理应多做题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？
第一，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。
第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么？
答案其实很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？
这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。
我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
高中物理做题须熟练
物理知识点要做到熟练运用。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把考点听明白了，只是刚刚开始，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球就已经被对方抢了。
正因如此，我才不断强调解题要熟练。
从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。
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文章作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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