2021.12.01 19:44
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
都说军队不打无准备之仗,物理学习也是如此。想把考试分数提起来,就要搞懂自己到底比别人差在哪里?要在哪些地方提高自己?。
班里的学霸都很重视学习方法,重视学习效率。同样的学习时间内,他们学到的知识掌握的更加牢固,理解的更加透彻,做的习题也多几道题,随着时间的积累,一点一滴的积累,逐渐把其他学生落下了。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
物理课应认真听,跟着老师的思路,琢磨老师的问题,并积极回答。如果课堂走神,落下了内容,就要投入大量课下精力自学弥补,这得不偿失。
2、借助作业、习题锻炼分析能力。
平时做物理作业,遇到实在不会的问题看答案,研究答案,不要抄一遍完事儿了。而是要分析解题的逻辑过程,为什么先来分析A呢?通过分析A得到了什么?B是怎么结合条件得到的?C和A、B又是什么关系呢?这样的反思,也是逻辑思维能力的锻炼。
到了考场上,分析一道较难的物理题,其实就是上述的ABC的逻辑问题。很多学生抱怨自己遇到难题不会去分析,觉得无从下手,多半是课堂上听课不积极主动,不动脑子跟着老师分析。
在课下做作业、做习题也不够认真、负责,并没有通过习题来锻炼提高自己分析能力。
3、学习任务不能拖。
如果前面知识点没有学明白,没学透,放过去了,结果是可怕的。
为啥呢?因为到了后面你会发现,并没有多少富裕的时间去补这些知识,我们后面的学习任务一直都很重,距离期末越近任务越重。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
想学好高中物理要尽量多进行习题演练
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题?
第一点,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来一步步的消化。
第二,刷题还能让我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范答题步骤书写,提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么?
是老师们的思路点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,拨云见日,少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透彻?
这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题方法,都可以留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。
高中物理考高分,离不开解题熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:
你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球,还是三步上篮。
激烈的赛场上,就你在犹豫的那一瞬间,球就被对方抢走了。
正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。
从班级排名来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好各场比赛啊,成长为优秀球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!
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高中学习时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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