2016.11.08 14:23
学生：王尚老师您好，请问如何对一道题进行反思呢？
学校的老师要求我们课后把做过题进行反思和归纳，可我不知道怎么做，怎么下手，从哪些地方入手。
王尚老师：对做过的习题，学过的公式、定理、定律及时进行反思与归纳，对物理的掌握和深度记忆是非常有帮助的。班里考试分数高的那些学霸们，都非常善于反思与总结。
学霸们到底是如何总结的呢？在这里举一个案例：
这道题的答案解析，为什么用动能定理来求解，而不用机械能守恒呢？能用牛顿动力学公式来求解吗？这些公式在使用上的区别是什么？动能定理这个考点在什么情况下优先考虑？
如果把这道题的某个条件变一下，还能用动能定理来求解吗？是不是用机械能守恒更简单一些？能用牛顿定律和直线运动公式来计算吗？
……其实这些内容，你想不想，别人都不知道，没人要求你去想。学霸们就是这么自己给自己要求，去研究物理难题的，他们并没有停留在这道题会做了的基础上，而是更深层次去研究、分析考点的应用及之间的区别。
而这些反思的内容，很可能在接下来的考试中出现。
很多学生参加完物理考试后，总是抱怨题量大，考试时间内做不完。其实并不是题量大，而是你课下准备的不够充分。
物理题的确有难度，可再难的题，也都是用教材上最基础的物理公式求解的。所以，通过难题去进一步梳理考点，更深度的理解考点是非常有必要的。
在课下看物理课本时，同学们也要结合做过习题，思考一下，原来这个考点还可以这么去命题啊；这样，就能起到双重复习的效果。
正如我提到的那样，课后对题的进一步反思，是没有人给你具体作业要求的，靠的是你的自律。
这并不是无用功，恰恰相反，这对提高你的物理考试成绩是非常有帮助的。
文/王尚，微信teacherws，交流学习问题有问必答知无不言。
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本文发表于2016年11月08日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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