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高中物理|课堂要仔细听,难题要记本子上课后复习|高考

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2021.12.13 10:24

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

很多学生向我咨询,觉得很喜欢物理,挺下功夫,做了不少题,为啥考试还是拿不了高分?这些学生需要静下心来,琢磨下学习方法了。

考试成绩下来,总有不少同学羡慕学霸们那么高的分数。笔者觉得,咱们更应该思索、学习的是学霸们的学习方法,这样才能提高自己。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要专注。

课堂上应认真听讲,思路要始终跟着老师,勤动脑子琢磨老师的问题,并积极回答。如果课堂走神,注意力不集中,落下了内容,课下就要投入大量时间弥补,得不偿失。

2、难题最好记本子便于后期复习。

一些难题难理解、难吃透,最好记在本子上,过段时间后再看,再做,会学到新内容,这是温故而知新。你第一遍看懂了,会做了,不代表你两周之后还会做,没有别的办法,多复习才能掌握牢固。

3、今日事今日毕。

众所周知,咱们物理教学内容是特别多的,课堂上教学节奏很快,每个章节学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课大家都不要落下知识点,有不懂的地方尽快问周围同学们或老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

课后多做题对提高物理成绩是特别有帮助的

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都喜欢刷题?

首先,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题还能帮我们理清常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

我想同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么?

老师们的思路点拨。这些点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到突破口?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?

这些问题在视频讲解里都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以与我探讨交流。

请相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理考高分离不开解题熟练

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的对方队员说:

你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。

比赛场上,你犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2021年12月13日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。