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高中物理点拨|课堂应认真听,课下多翻看笔记复习|考试

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2021.12.28 15:04

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

学物理不能死学,而要讲方法,要提高自己的学习效率与学习质量。

想提高考试分数,就得分析与学霸的差距和不足之处,改进学习方法。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂认真听课。

课堂认真听课,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式;如果不是这样,咱们为什么还要办学校呢?

2、课下多看多复习笔记。

及时翻看、温习笔记,对夯实所学内容是非常重要的。大家千万别觉得,课堂上听懂了就是理解了、消化了、绝对没问题了。课堂听懂了距离自己真正掌握,还有很远一段路要走。

学习是一个连贯的过程,课堂上老师讲解的知识点,在课后同学们必须结合笔记去进一步去巩固,做到深入理解。仅靠课堂上的时间,绝不可能把知识都学透彻,搞扎实。

3、学习不能拖、不要拖。

如果前面知识点没有学明白,没有学透,直接放过去了,结果是可怕的。

为啥呢?因为到了后面你会发现,你并没有多少富裕的时间去弥补这些落下的内容;我们后面的教学任务一直都很重。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片

为什么物理学霸们都喜欢刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

首先,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题来消化的。

另一方面,刷题还能让我们系统梳理解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?

答案很简单,就是老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有分析透彻?

这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都欢迎留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片

高中物理做题须熟练

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂讲的你懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:

你等等,我想一想是到底是传球,还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就被对方抢走了。

正因如此,我才不断强调解题要熟练。

从本质上来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2021年12月28日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。