2021.12.31 11:44
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
物理成绩好的人，都追求效率。如何才能高效学习呢？就要反思并改进方法，养成良好的学习习惯。这需要时间的积累。
课堂老师提问的问题，你不会，而学霸能很轻松回答上来，课下学霸到底是咋学的，这些需要我们思考，也需要我们学习。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要注意力集中。
同学们在课堂上要做到聚精会神，自己紧跟老师的思路，主动积极回答问题，你会对物理知识理解更加深入，对解题思路的理解与掌握会更加透彻。
2、看学霸试卷。
物理没考好。学习问题到底是什么？学习瓶颈在哪里？如何去解决？
这些需要冷静反思，比你做几道题更有价值。当然了，还可以与学校老师聊聊天，取取经，让老师给自己支支招，进而走出困境。
还可以观察下班里的物理学霸，找找差距，去学习人家的长处。
比如自己总是读题马虎，计算出错，可以借学霸们的卷子、草稿纸来看看，看看人家是咋计算的，借鉴下。
3、学习不能拖、不要拖。
我讲授物理近二十年了，有很多学生学不好、考不好，并不是不够聪明，而是习惯不好，不着急，不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
学好物理应多进行习题演练
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题还能帮我们理清解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么？
答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗、拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有分析透？
这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以与我探讨交流。
我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理做题须熟练
物理考点要做到熟练运用。
物理考试与篮球比赛是类似的，课堂上把考点听明白了，只是刚刚开始，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，熟练地发挥出来。
在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对手说：
你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。
真正的赛场上，就你在犹豫的那一刻，你手里的篮球就被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调习题演练的重要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂上认真听课，在课后独立做作业，考前做总结，说白了都是在为熟练这个词啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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本文发表于2021年12月31日；标签归档: edit11；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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