2017.05.07 10:23
原创/王晓宁
我想同学们也感觉到了：进入了高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。这些考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。在这次考试前，我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：
（1）力的合成与分解的计算。受力分析可以命难题，解决这类问题首先要明确研究对象，原则是先整体、后部分，先大后小。当然了，到底确定哪个研究题为研究对象，还要看题意中的条件。
（2）物体做圆周运动在最高点时的受力情况分析。比如沿着外圆弧轨道运动，绳子拉力下，刚性杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不一样。
（3）万有引力与天体的综合题。比如，在某星体水平抛出一个物体，研究落地位移或合速度，也可以是竖直上抛运动或者自由落体运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。
（4）电容器的考察，可能会融入电路分析的问题。解决这类问题，首先要从电路中求电压，在根据带电粒子在静电场中运动来求解。这是一类非常典型的综合题，解题思路同学们一定要明确。
（5）电路实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定小灯泡电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表改装电压表。
（6）带电粒子磁场中的圆周运动，尤其是结合直角坐标系的一类题，对几何图形、粒子轨迹判定有较高要求。注意结合题意画图，最好近期把需要用到的一些典型几何知识整理下。
（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件的动能怎么分析？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。
（8）热学中的分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，分子能量包含动能与势能，气体压强的微观表述，气体温度的意义、与哪些因素有关，理想气体中p、V、T三者间关系图像。
（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。
（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。
同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。
b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。
c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。
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篇幅有限，这篇文章也不可能把所有考试要点都归纳完。就整理这些内容，希望同学们课下多做复习，多抽出时间分析前期做过的物理题，多下些功夫，做好考前复习工作。
对同学们来说，高三很苦，也很累，不过也是非常有收获，非常有意义的一年，是影响你人生轨迹的一年。高考备考，贵在平时的积累，冰冻三尺非一日之寒。同学们要把握自己，珍惜这青春年华，对自己的学习负责，每天都要有所收获，认真对待学校的每一次考试。
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编辑/高中物理网王晓宁
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