2022.02.02 19:14
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
磨刀不误砍柴工，说的是好工具明显提高工作效率。学习也遵循同样的规律，反思问题，掌握科学的，合理的学习方法，效率才能有保障。
同学们想提高考试分数，就得找出差距与不足，提高学习效率。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂上同学们要做到聚精会神，自己紧跟老师的思路，主动积极回答问题，你会对知识理解更加深入，对解题思路的理解与掌握会更加透彻。
2、利用作业锻炼分析能力。
课下做作业，遇到不理解的问题看答案、分析答案，不要抄一遍完事儿了。而是要认真分析下里面的逻辑，为什么首先要分析A？分析A得到了什么？B是怎么结合已知条件得到的？C和A、B又有哪些关联呢？这样的反思，同样也是逻辑思维能力的锻炼过程。
到了物理考场上，分析一道较难的物理题，其实就是解决上述ABC的逻辑问题。很多学生抱怨自己遇到难题不知道如何分析，无从下手，多半是课堂上听老师讲课时不积极主动，不动脑子跟着老师分析。
课下做练习题也不够认真，并没有通过习题来锻炼提高自己分析能力。
3、今日事今日毕。
咱们物理教学内容是特别多的，课堂上教学很快。这个章节学完了，其实并没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点，有不懂的地方尽快问周围同学们或自己老师，别不懂装懂。题。如果一直拖，问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
学好高中物理课下应多做题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？
第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来消化的。
另一方面，刷题还能帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢？
答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透？
这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理考高分，离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的，不能说课堂老师讲的你听懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上力压群雄。
原来文章中我曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对手说：
你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。
比赛场上，你犹豫的那一刻，你手中的球已被对方抢走了。
正因如此，我才不断强调解题要熟练。
从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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