2022.02.07 17:04
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
越是成绩好的学生，越积极，越努力探寻解决问题的办法，不断改进学习效率。
我的教学经验是，考试成绩越好的同学，越是喜欢琢磨、思考方法，通过做题归纳各种各样的解题技巧，总在想办法提高学习效率。高效的学习方法，良好的学习习惯又带来更高的考试成绩，形成了一种良性循环；即学生爱学且能学好。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要认真。
认真听课的建议，恐怕是教学名师、专家最常提到的学习建议了。为什么呢？
因为，它对同学们的学习最重要，也是同学们最容易忽视的地方。当然了，认真听课这也是我们提的第一个建议。
2、物理难题要会肢解、简化。
复杂物理题要懂得化繁为简，合理进行肢解。一道物理难题、综合题总是围绕多个考点展开的，涉及多个运动模式，要用到多个定理定律。
如果一道题，只考一个考点，只有一个物体，只有一个运动过程，这咋可能是难题？
而综合题、难题，就是多个简单题的综合，我们要将其肢解、拆分为若干个这种简单题，逐一攻克。
3、今日事今日毕。
咱们物理内容很多，学校课堂教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应把不理解的地方，疑惑之处尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
为何学霸们都喜欢刷题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？
第一点，多刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的内容，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。
另一方面，刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么？
是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透彻？
这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。
请相信与我探讨交流的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。我原来的文章中提到过，物理考试与篮球比赛是类似的，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮？什么是跳投？你知道是咋回事儿了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。
在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的人说：
你先等等，我要想一想是到底是传球好，还是三步上篮更好。
赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，做好反思和总结，说白了都是在为熟练做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
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