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高中物理|课堂应认真听课,口头思考题要去推敲|听课

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2022.03.31 09:14

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

中学物理教学内容多,繁多的概念、实验结论、公式等理解起来费力气。同学们务必要多反思和改进学习方法,提高效率。

物理成绩好的那些学霸们,为何考试中总能拿到高分?因为他们非常善于改进学习方法,提高学习效率。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要专注。

课堂上应认真听讲,思路要始终跟着老师,脑子要琢磨老师的问题,积极回答课堂提问。如果课堂注意力不集中,落下内容,课下就要投入大量时间弥补,得不偿失。

2、课下注意琢磨老师布置的思考题、口头作业。

在课下同学们要注意多思考,勤于思考,把知识点理解透,解题方法梳理清晰。老师在要下课前布置的思考题,口头作业,要重视起来,要多动脑筋去琢磨;这些思考题很可能会出现在考试中。

3、学习任务不能拖。

我讲授物理近二十年了,有很多学生学不好、考不好,并不是自己不聪明,而是不够严谨,不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

把物理学好课下应多刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?

首先,刷题过程能帮我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容怎样在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

大家都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?

答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到突破口?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?

这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。

请相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片

高中物理考高分离不开解题熟练

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的人说:

你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和易错点。

课堂上认真听课,在课后独立做作业,考前做总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

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王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中学习时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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本文发表于2022年03月31日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。