2017.07.12 12:19
有句话说的好，平时多流汗，战时少流血。咱们高中物理的学习也是一样，在平时要多注意。在平时下够功夫，严格要求自己，课下做题要多想几个为什么，把基本考点掌握住，归纳一些基本的杰斯思路和切入点，尽量避免把平时的错误带到考场上。考场上丢分的地方，有很多都是平时的习惯造成的。
课下学物理，有哪些需要注意的地方呢？怎么才能提高学习效率呢？
（1）课堂听课要认真对待。
课堂是我们吸取知识最为重要的环节，很多同学成绩不好的根源往往就在这里。课堂上同学们一定要积极思考，紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”而且，还应该有点超前意识，在老师刚刚讲完这一步时，就提前猜测下一步老师要研究什么了。
遇到困难要及时问老师，要积极面对。高中物理考试都有一定的难度，遇到难题是必然的，很多学生会被题吓住，看题很长就选择了放弃。同学们都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功扎实外，在赛场上还要勇于拼抢，给自己创造进球机会，即便是比赛大比分落后，也不能气馁、退缩。这一点，同学们一定要学习。
（2）遇到问题要及时攻克掉，别积累问题，不懂装懂。
高中物理知识体系庞大，教学内容多，知识抽象难理解，学校的教学节奏很快，有知识漏洞不及时解决，就会像滚雪球一样越来越多。
物理学习就像盖房子，前后知识连贯性很强，前面所学内容都是后面要学内容的基础。从考试卷子来看，有区分的中等题和难题，都是对多个考点的联合考察，即综合性很强。想考高分，基础要牢，不能有太多似是而非的问题。我把我写的物理自诊断这本书推荐给你，这本书最大的特点，就是书中的每道题都配有我的视频讲解，这样你在解题中遇到困惑，扫题旁边的二维码就能看我对这道题的讲解，理清思路和考点，及时诊断出学习盲点、漏洞并快速解决掉。
（3）在平时要注意步骤书写的规范性。
很多同学们在平时做作业时不太注意步骤的书写规范。有的思路很乱，有的是缺步骤，缺胳膊少腿型的，有的受力图画的不清楚，等等，其实这些作业中的问题，往往也会不由自主地“跑”到你的考卷上。
（4）重视解题思维、分析问题能力的培养和锻炼。
很多学生考试考不好，一些物理题做不出来，说是读完题没有思路，不会动手去分析。如何分析问题，思维能力又是如何培养的呢？答案看似简单却很有效果，即同学们要学习、模仿和反思课堂老师对一道题的剖析过程，老师们是如何一步步对这道题展开的。
物理自诊断这本书的任何一道题都有详细的视频讲解，课下同学们看视频时，要认真思考我是如何对题意条件展开，找出解题突破口的。与知识点学习不同的是，分析问题能力是一个逐步积累的过程，只能多听，多看，在平时自己做作业时去模仿和演练。
从高一的牛顿动力学（F=ma），平抛运动，天体运动（F万），到高二的静电场（qE），恒定电流与电磁感应切割产生电动势（E=BLv），甚至是原子物理学中的波尔能级模型（wuli.in），所有的物理题，其分析思路都大同小异，都是通过对题意条件的仔细推敲，寻找考点和突破口的。可以这么说，一旦分析能力，思维能力提起来了，你就会觉得物理越学越轻松。
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