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高中物理教学指导:应分析学习问题,提高学习方法|物理

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2022.04.12 12:34

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

理性分析自己学习不足

课下应反思学习瓶颈,评价自己的优势与不足。从初中开始,同学们对所学知识的理解、掌握水平,以及学习能力,学习习惯等,都存在较大的差异。适合别人的方法和技巧,对你未必是有效的。

比如,物理总考第一名的学生,其学习方法,班里最后三、五名照搬,这是毫无意义的。

还有就是,适合物理学霸们演练和研究的难题,基础差的学生也去研究,效果很差。

很多家长朋友们都能理解,可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之,就是要客观、科学分析学习问题,找到适合自己的题来做。

学习问题的解决,就像是对症下药。要找到学习问题的根源,再去摸索、琢磨解决办法。连病症都搞清楚,就盲目吃药,肯定是害了自己。

课后习题演练对提升考试成绩是很有帮助的

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题来消化的。

其次,刷题可以帮我们理清常规的解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?

答案其实很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透彻?这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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本文发表于2022年04月12日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。