2022.05.09 15:04
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学习效率提高了，学习就会更轻松，而且知识点学得更扎实。然而，很多学生的学习是低效的，方法不科学。
物理研究的就是世间万物的规律性，特别讲究学习方法，要重视培养好习惯。越是成绩好的同学，越是注意琢磨咋才能学好物理，把考点学得更加透彻、扎实。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂认真听课这个建议，恐怕是教学专家、考试名师提到最多的学习建议了。为什么呢？
因为，它对同学们的学习最重要，也是同学们最容易忽视的地方。当然了，认真听课这也是我们提的第一个建议。
2、科学方法要执行。
总有这样的学生，讨论起学习方法来头头是道，可自己课下却不努力坚持。学习方法放着不去利用，没意义。
想学好物理，把考试成绩提起来，只说不练是不行的。科学的学习方法，适量多做些题，自己的努力坚持，这些都是不可或缺的必备因素。
3、今日事今日毕。
咱们物理教学内容是特别多的，课堂上教学节奏很快，每个章节学完，都没有多少复习的时间。所以每天、每节课大家都不要落下知识点、解题方法，有不理解、不懂的地方尽快问周围同学们或老师，不要积累问题。如果一直拖，问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
课下习题演练对提升物理成绩是很有帮助的
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，并规范步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。这些点拨会让你思路突然敞开，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有分析透？
这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都欢迎留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理做题须熟练
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的，不能说课堂老师讲的你听懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上力压群雄。
原来文章中我曾说过，你总不能在篮球赛场上，对盯防着你的人说：
你先等等，我要想一想是到底是传球好，还是三步上篮更好。
赛场上，就你在犹豫的那一刻，你手中的球已被对方抢走了。
同学们可以想一想是不是这样？球技你不够熟练，赛场上就会不断丢球，让对方得分。
考试同样如此，时间是规定的，是有限的，想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议，不断进步才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
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