2017.09.13 04:09
受力分析的具体步骤如下
1，找出适合的研究对象；
在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体。
如何确定研究对象呢？一般来说我们遵循的原则是“先大后小，能大不小”的原则（也就是先整体后部分的原则）；当然了，对谁进行受力分析，关键还是要对题意进行分析。前面已经提到，是“一般来说”，并不是全部。
2，画受力图；
我们一般采取先画场力，后画接触力的顺序进行分析。在这里笔者提醒大家：接触力的顺序是先找弹力，后找摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力）。
还需注意的是，不要在受力图中把分力画出来（逻辑关系要搞明白，分力是后面对力进行分解的步骤中出现的）。
3，进行力的分解；
大部分的题是通过力的分解来对力进行分析的。一般是建立直角坐标系来进行分解，有的题目中需要用到力的封闭三角形三角形法则。关于力的封闭三角形法则，我们在文章后面有专门的讲解。
高中物理网建议大家把坐标系画成虚线，因为在笔者的教学过程中发现很多学生往往因为把坐标系的x与y画成实线导致受力分析错误或者延误时间的问题。
高一物理受力分析步骤
第一，明确分析对象（以下统一用物块代表分析对象），比如对物块进行受力分析，就不能画物块对地球的压力。不要觉得这是废话，实际上很多学生都会出这个问题，所以这一点一定要细心。
第二，在不考虑电磁场的情况下，严格按照重力、弹力、摩擦力的顺序来分析。强调一下这一点，顺序不能乱，因为它们是互相影响的。
1）重力不多说。
2）弹力（要明确压力，支持力，拉力等一切因为积压产生的力都是弹力）。因为相互接触的物体才可能有弹力，所以要挨个看谁和物块接触了，然后依次用假设法判断弹力的有无（比如假设桌子对物块没有弹力，那么物块就会在重力作用下掉下去），如果有，力的方向垂直于接触面指向受力物体，没有就跳过。这样，既不会多力也会不漏力。
3）摩擦力。摩擦力产生的条件是粗糙、有弹力、有相对运动或相对运动的趋势。和判断弹力的有无一样，要看谁和物块接触了且有弹力，然后判断这两者间有没有相对运动，或趋势。
摩擦力参考http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html
一般采用直接判断和假设法判断。不涉及电磁场的话，这样受力分析基本就没有问题了。
同学们不要只急着学受力分析，如果你仔细读读我的回答，你会发现这些方法和概念结合的特别紧密，所以一定不要脱离课本脱离概念。
受力分析http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/31.html
想提高自己的物理考试成绩，同学们必须付出行动，不能纸上谈兵，适当的进行做题演练是必须的。年级的学霸比你做题多多了。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。很多时候我们在考场上遇到的问题，都是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。
物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，可给我留言，所有的留言我都会回复。只要你肯投入时间，我确保你能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测，以及一些难点专题讲解，帮同学们提高考试分数。
物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书，哪道题有问题看视频及时解决掉，学习效率更高效，购买请王尚微信公众号teacherws咨询。
扫图关注王尚微信公众号teacherws，可免费获取价值98元视频资料：《物理重难点80讲》。
本文发表于2017年09月13日；标签归档: blog；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
gaozhongwuli.com