2022.05.23 12:15
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
物理学习要讲方法，要提高学习效率。近期有学生家长对我说自己孩子很用功，是很踏实的学生，在物理学习上投入了大量精力时间，物理题做的最多了，可是考试还是考不好，孩子学的很很沮丧，找不到学习的方向。
物理研究的就是大自然的规律性，很讲究学习方法。您去看，班里越是成绩好的学生，越是注意琢磨咋才能学好物理，把考点学得更加透彻，更扎实。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂上要聚精会神，跟紧老师授课思路。想把知识点学通、学透，同学们还要多参与课堂提问，多与老师互动。学习物理，不能只做旁观者，而要做学习的参与者，脑子跟着老师，并积极思考老师讲到的内容，积极回答问题。
2、方法再好也得去执行。
总有这样的学生，课堂上探讨起学习方法头头是道，可自己呢？课下不努力坚持、执行。好方法放着，不去利用，没意义。
知识学透彻，解题方法梳理清晰，提高物理考试分数，只说不练是不行的。科学合理的学习方法，适量的习题演练，努力坚持付出，这些都是必不可少。
3、学习任务不能拖。
咱们物理内容很多，课堂教学节奏很快，学业压力大。大家别积累问题，而应该在平时把不理解的地方尽快解决掉，可以问周围同学或自己任课老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
为啥物理学霸在课下喜欢刷题
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一，刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来一步步的消化。
第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢？
没错，是老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透彻？
这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务，如有哪道题看我视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。
请你相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
高中物理考高分，离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
考试与篮球比赛是类似的，不是说课堂老师讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的人说：
你稍等我一下，我得好好想一想是到底是传球，还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球就被对方抢走了。
正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调多进行习题演练的重要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练这个词啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对，不断演练、汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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文章作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
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本文发表于2022年05月23日；标签归档: edit2；本站文章拒绝任何形式转载，否则法庭见。
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