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如何做好从初中到高中的学习过渡?

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2017.10.17 09:21

物理问题:如何做好从初中到高中的学习过渡?

如何做好从初中到高中的学习过渡?

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初高中物理学习差异大吗?如何做好从初中到高中的学习过渡?

学生家长:最近听周围几个同事说自己家的孩子初中物理学得挺好,到了高中就学不懂了,说高中物理太难了。

我家孩子刚上高中,请问王尚老师,初中与高中学习差异大吗,联系多吗?如何做好从初中到高中的学习过渡?

自己孩子初中学的不是特别好,是不是高中物理更跟不上了?

王尚老师回复

王尚老师:从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

相对初中的学习,高中在学习上两极分化日益明显,且偏科现象严重。

刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松里,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺!

如何做好从初中到高中的学习过渡?

对于学习成绩的提高,他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程,如学习态度的端正、方法的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等,而不是客观条件的改变,如学习环境的改善,老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面,更重视个体学习行为的影响,则会使学生更积极主动地改进学习方法,调整行为模式。

下面来简要说一下物理学科的学习。相比其他科目,初高中物理知识的联系性并不是很大。我的教学经历是,初中物理学得好,到了高中学不好的同学很多。我觉得主要的原因,还是没有调整好学习方法,跟不上高中的教学节奏。初中物理概念相对简单,命题并不综合,而高中物理的概念就复杂多了,考试卷子题非常综合,知识点的应用也更加灵活。比如高一物理的摩擦力,就分类为两种情况,方向和大小的计算都是很有难度的,而且,还特别容易与牛顿运动定律结合,类似传送带问题的一些典型模型真的是不好理解。

而且,到了高二上学期概念更多,教学节奏也更快。不管怎么样,把物理课本基础知识搞扎实,打牢固是必须的,也是学好物理的第一步。

从整个高中三年教学来看,高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。所以不能认为高考就是高三的事儿。其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。高一、高二的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高二的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高三的学习更加顺畅。高考的残酷性众所周知,从步入高一,就像战场上吹响了冲锋号,从这一刻起,需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃。不管自己的水平如何,不论自己的能力怎么样,最关键的是你冲刺了吗?

学物理不能纸上谈兵,适当的做题演练是必须的。一本好书是帮同学们提高考试成绩的利器。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下,是不是这样的。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑,可给我留言,所有的留言我都会回复。只要你肯付出努力,投入时间,我确保你把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测,以及一些难点专题讲解,帮同学们提高物理考试成绩。物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效,购买请王尚微信公众号teacherws内咨询。

提高物理成绩,并不是一朝一夕之功,依赖日积月累,水滴石穿。

只有平时多付出努力,乐于吃苦,用于吃苦,把功夫下到,考试时拿到高分是水到渠成的事儿。

这个过程很漫长、难熬,却也充满收获感。很难做到的一件事儿,你做到了,别人没有做到,你就很难被别人超过了。

文/王尚,微信公众号teacherws,北京西城物理教师。

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本文发表于2017年10月17日;标签归档: ;本站文章拒绝任何形式转载,否则法庭见。